认知传播的产生、发展与繁荣
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国家社科基金后期资助项目“认知传播学”(17XWF007);国家教育发展研究中心成都教育改革研究基地、 四川省教育厅人文社会科学重点研究基地——统筹城乡教育发展研究中心资助项目“统筹城乡背景下的教师队 伍人文素质整体提升研究”( TCCXJY-2015-B07 )


The Emergence, Development and Prosperity of Cognitive Communication
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    摘要:

    认知传播是以“人”为核心的信息传播活动。自从人类诞生以来,人类的大脑和感觉器官就是认知传播产生的物质基础,“人”就是最初的媒体形态。人类认知传播经历了前口语传播、口语传播、文字传播、电子传播和互联网传播等发展与繁荣时期。在技术工具的支持下,人类不断地延伸着感官媒介的触角,探索着无比丰富的客观世界和充满奥秘的人类主观世界,形塑着社会形态和个体心智。在这历史进程中,最原始的身体感官媒介自始至终是引导人类传播活动跨越时空的主动力,左右着人类社会的传播活动。

    Abstract:

    Cognitive communication is an information communication activity with “human” as its core. Since the birth of human beings, human brain and sensory organs are the material basis of cognitive communication, and “human” is the initial media form. Human cognitive communication has experienced the development and prosperity of pre-oral communication, oral communication, written communication, electronic communication and Internet communication. With the support of technical tools, human beings constantly extend the tentacles of sensory media, explore the incomparably rich objective world and the mysterious subjective world of human beings, and shape the social form and individual mind. In this historical process, the most primitive physical sensory media is the main driving force to guide human communication activities across time and space from beginning to end, and influences the communication activities of human society.

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

许建华,欧阳宏生,程 静.认知传播的产生、发展与繁荣[J].《湖南工业大学学报(社会科学版)》,2020,25(6):18-24.

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  • 收稿日期:2020-10-10
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  • 在线发布日期: 2021-01-15
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