基于工作任务模型的岗位培训课程体系构建
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中国烟草总公司湖南省公司2015—2016年度科技专项基金资助项目“岗位培训课程体系设计与开发研究”(15-16Bd14)


On Constructing TaskBased Job Training Curriculum System
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    摘要:

    针对岗位培训中“学用脱节”的突出问题,选取高级烟叶技术员、高级客户经理、高级专卖稽查员3个岗位,采用工作任务模型开展培训课程体系设计及课程开发。实证研 究结果表明,工作任务模型是一种有效的岗位培训课程体系设计与开发方法,据此建立的岗位课程体系对解决培训中“学用脱节”有较好的效果。

    Abstract:

    In order to solve the problem of separation of theory and practice, this paper selects such three positions as senior tobacco technologist, senior customer manager and senior inspector, and applies task model into designing and developing jobtraining curriculum system. According to the empirical research, the task model is an effective way to design and develop jobtraining curriculum system, which in turn works quite effectively for the separation of theory and practice.

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

王明昊.基于工作任务模型的岗位培训课程体系构建[J].《湖南工业大学学报(社会科学版)》,2017,22(4):59-62.

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  • 收稿日期:2016-11-16
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  • 在线发布日期: 2017-10-18
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