立体化教学模式的构建与实践——以创新能力培养为视角
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湖南省普通高等学校教学改革研究基金资助项目“地方院校仪器设备共享平台建设的研究与实践”(湘教通[2010]243号-256)


On Construction and Practice of Three-Dimensional Teaching Mode ——In Perspective of Innovative Ability Teaching
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    摘要:

    立体化教学模式有利于学生创新能力的培养。实现教学观念、教学资源、教学方法和教学手段的立体化,是构建集理论教学、双语教学、网络环境、系列教材、实践训练于一体的多层次、多形态的立体化教学体系的主要内容。

    Abstract:

    Three-dimensional teaching mode is beneficial to students' innovative ability. The three-dimensional achievement of teaching concept, teaching resources, teaching method and teaching means are the main contents that construct multi-level, multi-pattern three-dimensional teaching system, which integrates theory teaching, bilingual teaching, internet environment, series teaching materials and practical training as well.

    参考文献
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    引证文献
引用本文

唐文武,王汉青,王志勇,荣光宗.立体化教学模式的构建与实践——以创新能力培养为视角[J].《湖南工业大学学报(社会科学版)》,2011,16(4):105-107.

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  • 收稿日期:2011-06-05
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