关于实施语文新课程有效教学策略的思考
DOI:
作者:
作者单位:

作者简介:

通讯作者:

中图分类号:

基金项目:

湖南省教育科学 十一五规划2008 年度立项课题 中学语文课程改革中的有效教学与教师行为研究


Author:
Affiliation:

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
  • |
  • 文章评论
    摘要:

    课堂教学效果低于课改预期目标是当前语文课改遇到的突出问题, 语文课改要提高效率, 就需要教师在教学目标、教学内容、教学方法、教学媒介等方面掌握相关的策略性知识, 在教学实践中实施有效教学策略, 切实提高课堂教学效果。

    Abstract:

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

刘年喜.关于实施语文新课程有效教学策略的思考[J].《湖南工业大学学报(社会科学版)》,2009,14(2):116-117.

复制
分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
  • HTML阅读次数:
  • 引用次数:
历史
  • 收稿日期:2008-12-23
  • 最后修改日期:
  • 录用日期:
  • 在线发布日期:
  • 出版日期:
文章二维码