文本的唯一性和读者的多样性决定了误读是不可避免的。多元解读与误读既有联系又有区别 ,“过度 ”阐释将会使多元解读演变成误读。误读是一把双刃剑 ,我们在防止 “曲读 ”的同时 ,应充分发挥其积极性 ,并尽量做到尊重文本,尊重作者意图。
尹一兵.“误读”现象的认知探析[J].《湖南工业大学学报(社会科学版)》,2009,14(1):44-46.
