数值逼近课程教学探索与实践
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湖南工业大学教学改革基金资助项目(2010D30),科技部科研基金资助项目(2009IM010400-1-18)


Exploration and Practice for Teaching Reforming of Numerical Approximation Course
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    摘要:

    分析了数值逼近课程的特点和教学中存在的问题。分别从上好第一堂课激发学生好奇心,设置合理问题引导学生思考,借助Matlab数学软件解决实际问题等方面进行教学改革与实践,以提高学生的学习兴趣,以兴趣带动理论学习,从而达到教学目的。

    Abstract:

    Analyzes the features of numerical approximation course and the problems in the teaching. From the aspects of good first class to stimulate students′ curiosity, setting reasonable questions to guide students to think and using Matlab mathematical software to solve practical problems etc., gives some ideas on the course reforming and practice to enhance students' interest on the course and on the theoretical study, and achieves the purpose of course teaching.

    参考文献
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引用本文

张红梅,杨顺萍.数值逼近课程教学探索与实践[J].湖南工业大学学报,2011,25(3):86-88.

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  • 收稿日期:2011-02-25
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  • 在线发布日期: 2015-09-02
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