2008, 13(1):4-10.
摘要:圣王与暴君是古代政治人范式的两种典型代表, 尽管二者对于政治是否需要道德有着根本性的争论, 但是, 二者都是私人政治时代特有的政治人性范式设计, 其目的都是为了实现政治专制, 维护帝王的利益。现 代政治本质是公共政治, 与私人政治有着本质性的区别。公共政策是公共利益的需要而不是最高统治者的权 术的体现。
2008, 13(1):11-16.
摘要:中国传统社会知识分子的人生选择是在“道统 ”与“势统 ”的消长过程中展开的 ,如何选择一种或多种不仅对国家社会而且对自我身心皆为有益的存在方式 ,避免陷入屈原式的悲剧以及老庄逍遥主义的泥坑 ,在这一问题上 ,以孔子为代表的儒家知识分子作了有益的尝试。
2008, 13(1):17-20.
摘要:王廷相和徐敬德分别是15世纪中国和朝鲜哲学史上气论哲学的重要代表人物。虽然/ 气0是王、徐 二人哲学体系的核心范畴, 但由于所处文化背景的差异, 两人对一些哲学基本范畴的认识既有相同处, 也有不 少差别, 这些认识上的异同处正反映了当时东亚气论哲学发展的特征。
2008, 13(1):21-24.
摘要:误读和曲读是客观存在的, 两者既有区别又有联系。曲读出于读者的故意, 而误读是由于读者所依据 的社会文化阐释体系与作者创作时所处的阐释体系不同而发生的。误读既有积极性又有消极性, 我们应该树 立正确的误读观, 对文本进行多重理解, 促进民族文学和世界文学的发展。
2008, 13(1):29-31.
摘要:现代中国新文学中, 小资产阶级一直是一个.. 问题场 。将其纳入中国现代性研究的视野, 可以考察 中国文学中小资产阶级形象谱系的特征和嬗变, 从一个独特的角度重新审视和反思新文学的内在演变。
2008, 13(1):32-35.
摘要:中国古代史传经过漫长的发展历程, 至两汉时基本形成了比较成熟的.. 空间化 叙事结构观念。先秦 两汉魏晋六朝杂史的叙事结构思想基本承史传而来, 发展轨迹与史传基本上也一致, 但作为从史传到小说的 过渡性文体形式, 在叙事结构上也出现了或多或少的变迁, 这种变迁进一步强化了古代.. 空间化 叙事结构模 式的特征。
2008, 13(1):36-37.
摘要:中国古典诗歌的形式美, 主要表现在四个方面: 即整齐对仗美、参差变化美、语言节奏美和语言色彩 美。中国古典诗歌的形式美对读者产生的美感视觉冲击是巨大的。中国古典诗歌的形式美和内涵美相互交 融, 共同建构中国古典诗歌的辉煌历史。
2008, 13(1):38-40.
摘要:艺术形式中的秩序感就是艺术作品能够给人类视觉和心理上的平衡感。秩序感的最基本表现形式是 平衡与方向, .. 格式塔 是艺术形式秩序感的核心内容。艺术中秩序化了的元素组构, 使人的视觉会产生主 次、虚实、大小、节奏、韵律等视觉美感。艺术形式有序化的组合无论变化与统一、对比与调和、节奏与韵律、放 射与回旋, 都是艺术审美的尺度。
2008, 13(1):41-46.
摘要:义和团运动发生在近代中国文化转型的关键时刻, 其发生本身就具有深刻的地域文化和中西文化冲 突背景。义和团运动的.. 仇教 、.. 反洋 意识表现了中国传统文化对西方现代文明的本能抗拒和抵制; 反映了 小生产者对中国传统生产方式留恋和对现代资本主义生产方式恐惧的文化心理; 也在一定程度上代表着当 时反对一切社会改革和社会进步的反动思想文化。义和团运动的失败使先进知识分子对国家和民族的兴衰 有了更理性的思考, 同时也导致了二千多年传统文化所构建的民族心理防线的解体。
2008, 13(1):47-50.
摘要:抗日战争胜利后 ,上海市房荒严重。为了应对房荒不断升级的局面 ,国民党上海市政府采取了整顿租赁市场、鼓励兴建新屋和修缮破屋、营建平民住宅、举办房屋义卖等措施 ,这些措施对缓解房荒起了一定的作 用。
2008, 13(1):51-54.
摘要:女性自主意识的觉醒是女性获得独立、自由和平等的前提, 这种意识在辛亥革命时期日益彰显和确 立, 主要表现为自强自立、独立自主的人格意识的觉醒; 对自由平等的追求以及权利意识的增强; 社会责任感 意识的彰显等方面。女性自主意识的觉醒之所以在辛亥革命时期呈现多种深刻表现, 是时代造就的结果, 是 社会的催化与女性自身解放诉求的结果, 对当今女性的发展和生活道路的选择仍有启发作用。
2008, 13(1):55-58.
摘要:抗战期间, 国民政府教育部为加强推行党化教育的力度与解决后方中小学教科书供应的困难局面, 于 1943年推行了国定本发行体制。然而这一新体制的出台却并未达到当局预期的目标, 其中原因则是其统治 区域的缩小、其他书局的抵制及各利益集团之间的利益冲突所致。
2008, 13(1):59-62.
摘要:随着我国改革开放的推进 ,开发农村零售市场是应对城市零售业的激烈竞争 ,实现企业生存与发展的迫切需要。同时 ,近几年来 ,农村经济迅速发展为建立农村连锁超市提了有利时机和条件。我们应根据实际情况 ,合理布局超市网点 ,严把商品质量关 ,降低商品成本 ,搞好宣传促销 ,提供农村超市特色服务和技术支持,以促进农村连锁超市的发展
2008, 13(1):63-65.
摘要:运用城市经济与环境协调发展理论及数学模式等分析方法 ,对武汉市城市生态系统进行了定性与定 量的综合分析。得出的结果是 :武汉城市生态环境与城市社会经济发展处于良好协调发展类环境滞后型阶 段 ,即与城市经济的发展相比 ,武汉市城区的环境保护相对滞后。
2008, 13(1):66-69.
摘要:近代上海民族工商企业在与外资企业的市场竞争中, 采用了产品销售与爱国运动宣传相结合的方式, 并针对不同的消费者采用多种形式的广告技巧, 这是民族工商企业营销过程中广告宣传的特点, 也是他们营 销成功的关键。
2008, 13(1):70-74.
摘要:孤独者!是一篇内涵很丰富的小说, 在.. 互文..的研读视野中, 文本内三个人物的.. 孤独..命运形成互 文式循环; 魏连殳与鲁迅其他小说的人物构成了互文式.. 孤独者..谱系; 孤独者!对.. 魏晋名士..、.. 零余者..这 两个前文本进行了互文利用; 文本中关于.. 孩子..话题的讨论与鲁迅.. 孩童观..发生了互文引证。在共时和历 时的网络体系中, 在此文本与他文本、文本和文化语境的相互指涉和映射下, 建构起多维度的语言形象、文本 语义结构、互文符号范式。
2008, 13(1):75-78.
摘要:赵树理和张爱玲在1943年几乎同时登上文坛, 显示了 通俗文学!强大的生命力。从两人的写作策 略、作品问世的过程和面对各界不同的反应所持的态度三个方面看, 两人的成名过程有不少的相似之处。他 们的出现使 通俗文学!与五四新文学在二十世纪四十年代得到了某种程度的融合。
2008, 13(1):79-83.
摘要:历来对文赋的肇始是有争议的, 无论是汉代的散体赋, 还是唐始的新文赋, 实际都可称为文体赋。但 从句式、音韵、叙事方式、抒情色调之浓淡等方面看, 二代所表现的赋风又是有所差异的。仅以司马相如..子 虚 、..上林 、! 四杰.中卢照邻..对蜀父老问 、骆宾王..钓矶应诘文 等篇来看, 即可窥蠡两代盛世之不同世俗 人情和作家个性之特点。
2008, 13(1):84-87.
摘要:在余华的小说中, 他把人进行物化, 使人具有物质性存在的一面, 同时又把物进行人化, 使物具有人的 精神性的一面。人和物在其小说中取得同等的地位, 最终构成一种和谐存在的关系。
2008, 13(1):88-91.
摘要:暴力、迷宫及镜子是博尔赫斯小说中经常出现的文学意象, 也是跟随他多年的三个噩梦。阅读博尔赫 斯传记会发现它们和他的童年生活密切相关。精神分析学理论认为, 作家的创作是对无意识及童年受压抑欲 望的反应。据此, 用精神分析学理论解读博尔赫斯小说, 为理解其人其小说打开了一扇门户。
2008, 13(1):92-94.
摘要:美国学者爱伦# 库珀对霍桑著名短篇小说..拉普西尼的女儿 的研究, 体现出文学分析中使用语言学 语篇分析方法的意义。库珀提出: 作者用叙述者身份的歧义化达到特殊的评议效果, 用一系列象征性的表达 揭示理想与现实能否共存的主题思想, 用间接的表达方式传递对主人公的强烈情感。库珀的贡献在于指出霍 桑叙事语言的歧义性特点, 并通过解读这种特点透视作者的内心世界。
2008, 13(1):95-98.
摘要:压力是一种常见的社会心理现象。高校教师在教育结构调整和改革的背景下面临着较大的压力。压 力源有社会变迁、工作构成、工作环境、公众形象等因素 ,也和个体的压力体验有关。压力既可能是行动的动力 ,也可能是行动的障碍和阻力。压力需适当的调整。
2008, 13(1):99-102.
摘要:通过采用国际公认的 教师职业倦怠问卷! (M BI)对500名中小学教师的调查发现, 我国中小学教师 的职业倦怠已普遍存在, 对当前正在推行的基础教育课程改革和新课程的实施带来了不利影响。倦怠存在的 原因, 与课程改革和新课程的实施对教师角色转变、知识结构、能力素养的高要求以及在此基础上增加其工作 量的事实有关。
2008, 13(1):103-105.
摘要:合并高职高专的地方本科院校举办高职教育, 有利于落实国家的政策与法规, 享受并承担国家赋予的 权利与责任; 有利于合理利用原高职高专教学资源, 提高学校整体办学效益; 有利于提高高职教育的教学质量 和办学层次, 发挥本科院校引领作用; 有利于加强学校与社会的联系, 充分发挥学校服务地方经济建设的作 用; 有利于增强本科教育人才培养的适应性, 充分利用高职教育对本科教育的补充价值。
2008, 13(1):106-108.
摘要:学风是一所大学的灵魂 ,是学校生存与发展的根本支柱。学风建设是高校建设的重要方面 ,是培养高素质人才的重要组成部分。影响优良学风形成的因素是很多的 ,包括校园氛围、教育载体、学生管理、形象表现等。针对当前大学中存在的学风问题 ,应大力推进和加强教风建设 ,引导学生树立正确的学习目的 ,养成科学严谨的治学态度 ,形成与高水平大学相适应的优良学风。
2008, 13(1):109-111.
摘要:大学生思想政治教育的主要内容与和谐社会本质要求具有一致性, 加强和改进大学生思想政治教育 是建设和谐社会的时代需求。从构建和谐社会的视野审视, 大学生思想政治教育中存在着理念滞后、群体匹 配性不协调、内容和形式模式化等不和谐因素。构建和谐社会要求大学生思想政治教育的工作机制和工作队 伍必须创新。
2008, 13(1):112-124.
摘要:香港特区终审权来自我国宪法与作为宪法特别法的香港特区基本法的规定, 该权力具有权威独立性、 特别宪法程序性、终审范围有限性等宪法特性。内地与香港特区法院对这些特性及两地法系背景差异性认识 的不足, 引发了特区终审权的宪法失范。对此, 可由全国人大常委会解释基本法中 《中央人民政府管理的事 务》及 《中央和香港特别行政区关系》条款之含义, 亦可对基本法第一百五十八条进行修正。
2008, 13(1):116-118.
摘要:株洲市创建学习型社区存在着一系列问题: 思想认识肤浅和模糊; 缺乏规范管理与引导; 学习条 件不能满足创建的需求; 全民自觉学习的氛围没有形成。株洲市创建学习型社区应采取如下对策: 加强宣传 与培训; 改革投入机制; 整合社区资源; 加强规范管理; 加强载体建设与目标驱动。
2008, 13(1):119-121.
摘要:建党之初, 具有初步共产主义思想的马克思主义者在认识和传播马克思主义理论过程中, 自觉地运用 唯物史观于实践, 从人的全面发展角度去理解马克思主义, 突破..进化论..局限, 认为对资本主义的取代并非 单纯取消资本主义国家机器, 而是要代之以劳农专政的无产阶级政权。但他们在这一时期对于社会主义的认 识也不可避免存在着相当的局限性和片面性。对这段历史的回顾有助于我们坚持理论与实践的统一, 正确理 解社会主义与资本主义的关系, 坚持理想与现实的和谐统一。
2008, 13(1):122-124.
摘要:竺法护译经词汇丰富 ,其中的一些词语词义 ,对大型语文类工具书《汉语大词典》在词目、义项、释义、书证等四个方面存在的不足有重要的补正作用。
2008, 13(1):125-127.
摘要:许渊冲在翻译李商隐的《无题之三》时巧妙地增加了代词、动词、形容词等。通过增词法使译文在内 容和形式上最大限度地与原文保持一致, 真正做到了与原诗在意美、音美和形美上的统一。
2008, 13(1):128-131.
摘要:盛行于南朝“ 文义”, 其实是“文”与“ 义”的联合体, “ 文”指诗文辞赋,“ 义”指经典大义, 实则是对经 典的阐释及对有关经典问题的学术探讨。这一时期学术思想的多样性和文人学士修养的全面化, 以及“ 文 义”审美趋向一致, 使“文义”并词成为必然, 而刘勰则是将“文义”这一当时流行的文化现象纳入其文学批评 著作的第一人。
2008, 13(1):132-134.
摘要:语用预设是人们言语交际中常见的语言现象, 在话语交际中具有重要的价值。语用预设的话语交际 功能产生于语用预设本身的特点。利用语用预设特点形成的交际策略, 有助于提高语言质量, 保证话语交际 的顺利进行和实现交际者的交际意图。
2008, 13(1):135-138.
摘要:学界以往的中动句研究深化了对于这种结构的认识, 但是对如何界定中动结构并无统一的认识, 对于 中动句的谓语动词是否及物也存在争议。实际上及物与否不能作为判断动词能否构成合法中动结构的标准, 对中动动词性质的判断应根据不同的结构类型来分别进行; 中动动词既可以是及物性的, 又可以是不及物的; 经过了语法化的过程, 中动动词形成了.. 间及物性..的特殊状态, 这种特殊性是中动结构语义关系表达的需 要。
2008, 13(1):153-154.
摘要:
2008, 13(1):155-156.
摘要: