高职包装技术与设计专业应依据社会需求、知识体系和个性发展等三个要素来进行课程设计, 合理选取课程内容, 运用多种教学方式教学手段实施教学, 以实现人才培养目标。
魏娜,孙诚,郝晓秀.高职包装技术与设计专业课程改革探讨[J].《湖南工业大学学报(社会科学版)》,2009,14(5):133-136.