湖南省教育科学“十一五 ”规划 2008年度青年专项立项资助课题“多元文化背景下高校德育现状与对策研究 ” (XJK08QDY002)
一个组织的核心价值观对组织内部成员具有规范作用、激励作用和引领作用。以湖南工业大学核心价值观及其影响下的德育实践为例 ,探讨多元文化背景下的大学生价值观塑造 ,应立足大学生自身实际 ,以大学核心价值观为规范标准 ,通过大学生的自知、自省、自励 ,形成厚德博学、求实创新、和而不同的核心价值观。
汤伟栋,吴宏卫.多元文化背景下大学生的核心价值观塑造 ——以湖南工业大学德育实践为例[J].《湖南工业大学学报(社会科学版)》,2009,14(2):145-146.