吉登斯认为时空是社会实践的构成部分。农村大学生进入大学以前的早期社会化和大学阶段的继续社会 化, 是一个包含了社会时间和空间含义的问题, 他们的继续社会化具有时空分离、时空重组、时空伸延、时空压缩以 及超越进化的特性, 面临时空压缩的困境。提高农村大学生早期社会化水平, 完善大学社会化教育机制和提高农 村大学生自我发展能力, 是农村大学生走出困境的现实途径。